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  • 初心传承·导师访谈录 | 顾理平:学术拓荒者 诗意生活家

    发表时间:2021-07-06    浏览次数:

    个人简介

    顾理平,江苏江阴人,信誉好的投注平台网址-澳门网投十大信誉平台教授、博士生导师。信誉好的投注平台网址-澳门网投十大信誉平台教授委员会主任、江苏省重点学科新闻传播学学科带头人、中国新闻史学会常务理事、中国新闻史学会媒介法规与伦理研究专业委员会会长(国家二级学会)。同时兼任教育部新闻传播卓越人才培养专家指导委员会委员、南京师范大学舆情与社会治理研究中心主任等职。参与筹建信誉好的投注平台网址-澳门网投十大信誉平台。1995年5月信誉好的投注平台网址成立时任党委副书记。2003年至2012年在信誉好的投注平台网址任党委书记,2012年至2016年任院长。迄今为止已先后出版了《新闻法学》《隐性采访论》《新闻传播与法治理性》等个人独著11部,发表论文150余篇,成为中国媒介法规与伦理研究领域学术成果最为丰硕、最有影响的学者之一。

    夏至的随园,花开俏笑,暗香浮动,至美至真。带着好奇与兴奋,我们来到了顾理平老师的办公室进行采访。顾老师像往常一样,一进门就很客气地说:“来,我先给你们倒茶。”每次来顾老师的办公室总能喝到老师亲手沏的绿茶。小小绿尖,遇水承叶,味浓而不苦,香而不涩,一杯沁人心肠,亦如顾老师一般平和可亲、温润如玉的气度。

    顾老师的办公室桌上放着几本上个月新出版的专著,桌子旁边堆满了书籍、杂志,就算不熟悉顾老师的人一进办公室都能感受到老师爱茶喜书的脾性。一杯清茶,若干好书,就能让顾老师感到幸福。我们在品茶的同时也与顾老师一起回忆起了他的那段青葱岁月。

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    (顾理平老师)

    多岗历练 勇挑重担

    顾老师1985年参加工作,1987年加入中国共产党。他留校后的第一个工作岗位是学校党委宣传部,负责对外宣传报道,此后经历若干个党政管理岗位,工作履历极其丰富。而回想起刚入职时在学校宣传部的工作经历,顾老师感慨既艰辛又充实。学校发生有价值的新闻,需要采写成稿后分送相关的报社和电台,在当时媒体较少、电视台也鲜有的年代,顾老师的稿件就经常被媒体报道,粗略统计多的时候一年发表量最多达100多篇(次)。顾老师说,虽然当时极其忙碌,但这段经历不仅极大锻炼了自己的文字写作能力,也在潜移默化中提升了自己的党性修养。

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    (顾理平老师参会发言)

    1994年,顾老师转任南师大电教系党总支副书记,当时学校正在计划成立信誉好的投注平台网址,32岁的顾老师作为筹建者之一,与郁炳隆教授等进行了细致繁杂的筹建工作并担任学院首任党委副书记一职。由于工作调动,顾老师后又转任党委宣传部、党委组织部副部长。任党委宣传部副部长时,负责校报主编和对内对外宣传报道工作。他曾在当时的校报《南京师大报》上策划了“校园大讨论”,该讨论主要围绕信仰、理想、青年人的人生困惑等问题展开,邀请同学们自由投稿,畅所欲言,一时间在校园内外引起热烈反响,先后被《光明日报》《中国教育报》等重要媒体报道。其中,《扬子晚报》曾在18天内连续发表了17篇“校园大讨论”的报道。省教育主管部门随后还召开特别现场会,要求全省高校都积极参与“校园大讨论”。这在当时,可以说是思政教育成功“出圈”的样本。在党委组织部担任副部长期间,他撰写的一系列党建论文和经验材料也频频获奖或在全国、全省重要的党建会议上交流,产生了良好的社会影响。

    2003年,顾老师回到信誉好的投注平台网址任党委书记,次年41岁获评教授。任党委书记期间,顾老师和时任院长方晓红老师一起,为包括申报全国师范院校和江苏省第一个新闻学博士点等四处奔波,倾尽全力,使新传院的学科建设迈上新台阶。担任院长期间,他孜孜不倦致力于学院的事业发展工作,带领老师们埋头苦干,苦练内功,蓄积了力量,保持了良好的发展态势。

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    (顾老师带领学生党支部在梅园新村纪念馆重温入党誓词)

    奋力拓荒 描绘蓝图

    顾老师是一个有大局意识的老师。在学校需要他担任部门和学院党政领导、从事相应的管理工作时,他全心投入,积极带领大家为学校和学院事业努力工作。2016年任期届满,卸任所有的党政职务后,他则一心一意地投入到他心爱的科学研究之中。

    “法眼看新闻”,是顾老师长期坚守的研究理念。当我们问到当初是如何将学术领域的关注点放在新闻与法学的交叉学科上时,顾老师说:“源于我大学求学时的兴趣。我读书期间,著名法学家公丕祥教授是我们《法理学》的任课老师,作为课代表,我对法学产生了浓厚的兴趣。”工作后,顾老师开设了法律基础课的课程,期间又系统研读了很多法学文献著作,这些经历都为顾老师拓荒新闻传播法学这个学科领域奠定了基础。

    1995年成立信誉好的投注平台网址后,在老院长郁炳隆、鄢光让两位前辈的鼓励下,顾老师开始涉足新闻学研究,并选择了新闻法学作为主要的研究领域,开始了新闻传播学的学术研究之路。随后几年,顾老师在《当代传播》杂志开设专栏探讨新闻法学领域的基本问题,并于1999年出版了我国最早的新闻传播法学研究专著——《新闻法学》,初步框定了这个学科的基本概念、框架结构和主要研究范围。“基于此,我在学院开设了新闻法学课程,这使得南师大成为当时全国最早开设新闻法学课程的高校之一。”随后,在框定的研究范畴内,顾老师确定了三个细分领域进行重点研究,并先后出版了与之对应的三本专著:《新闻侵权与法律责任》(2001年)、《隐性采访论》(2004年)、《新闻权利与新闻义务》(2010年)。“我将自己的研究计划戏称为‘圈地运动’和‘精耕细作’。”正是在同一个领域中四本不同专题专著的出版,顾老师逐渐形成了自己的研究特色和权威。

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    (顾理平老师参会发言)

    当然,学术的道路并不总是一帆风顺的。在上述四本专著陆续出版后,“我开始进入迷茫期和瓶颈期,好像新闻法学领域该讨论的重要问题都已经被我研究过了,不知道接下来再研究什么了。当时恰好是传媒技术迅速发展的时期,移动手机的普及让垃圾电话、垃圾短信一时间成为社会关注的热点问题。我觉得这实际上是媒介变革对公民隐私侵犯的问题,于是开始尝试研究传播中的隐私议题。”从这个时候开始,顾老师的研究方向开始逐渐向新闻传播法学中更为具体、落地的公民隐私议题聚焦。2015年成功申报国家社会科学基金重点项目“大数据时代的隐私权保护问题研究”并于2019年顺利结项,结项同年又无缝衔接成功申报国家社会科学基金重点项目“人工智能时代公民隐私保护研究”,“随着大数据、人工智能、5G等传播技术的发展,个人隐私被窃取与被侵犯将变得格外容易,所有的人都面临着变成‘赤裸裸的人’的危机。我计划花十年,也有可能超过十年的时间去重点研究新闻传播中的隐私议题。”

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    (顾老师参加全国媒介伦理与社会发展研讨会)

    顾老师的学术生涯及其贡献可以用“三个一”来概括:开创了一门学科、创建了一个学会、研究着一个问题。谈到全国二级学会的创办,顾老师印象特别深刻。2016年的谷雨时节,他联合复旦大学、中国人民大学、南京大学等全国12所著名高校的专家教授共同发起成立中国新闻史学会媒介法规与伦理专业委员会,同年11月顾老师在成立大会上被选为首任会长,这对扩大南师新传的学科影响力起到了重要作用,也成为学院学术研究的主要特色之一。学会成立五年来,还分别与中国政法大学、山东大学、南京大学、南宁师范大学、广州大学、西北政法大学等高校举办了多场专题学术研讨会,有效地组织、协调、动员了全国相关领域学者的智慧和力量,有力地推动了我国媒介法规与伦理研究的深入。2019年,分会被评选为中国新闻史学会优秀二级分会。2021年,顾老师连任会长。

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    (顾理平老师在会议上致辞)

    教书育人 润物无声

    作为一名教师,顾老师的教育初心特别致力于两个层面的努力:一是竭尽所能培养学生的能力,帮助他们健康快乐地成长,成为对社会有贡献的人;二是全神贯注于学术研究和理论创新,为新闻传播学的理论发展做出积极贡献。在具体排序上,他始终把培养学生放在学术研究前面。

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    (顾老师与他的博士研究生们)

    顾老师坦言,“自己当院长期间行政事务繁忙,跟学生讨论交流相对较少,因而当时内心实际上对学生是很愧疚的。”2016年底卸任院长职务后,他决心将更多的时间和精力放在对学生的培养上。顾老师说:“我选学生的首要要求就是身心阳光,身心阳光健康是读好书、做好学问的前提。”顾老师平时在学校时,经常会带着自己的学生走街串巷打卡他“官方认证”的美食,过程中与学生谈笑风生,谈论的话题或严肃或轻松,既有学术研究中的心得和困惑,也有生活、爱情、择业等方面的趣事和烦恼,潜移默化中拉近了和学生们的距离。顾老师说自己是一个“听话”的老师,事实上,只要学生有问题需要与他讨论,有困惑需要跟他倾诉,他总是有求必应。因此,顾老师的学生只要遇到问题都愿意主动与他交流。这就是顾老师的教育魅力所在。

    无论是博士生还是硕士生,顾老师都会倾注心血培养。在每个月定期举行的读书会上,顾老师会要求大家汇报近期的学习情况,详细介绍精读的学术专著和论文,并鼓励学生们针对自己感兴趣的选题多动笔、多尝试,还会及时跟进每位同学的研究进度。“亦师亦友”是顾老师与学生们相处的模式,也是学生们对顾老师的评价。顾老师的一位博士在博士论文《后记》中写道:“不会忘记论文写作期间,导师一次次毫不厌烦地与我商讨论文题目、框架、逻辑……清晰地记得他早上六点给我短信商讨论文修改的事宜;不会忘记他放弃休息时间,帮我字斟句酌、一个标点符号都不曾放过地修改论文。”由此可见顾老师对学生们的爱护和用心。

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    (顾老师与他的2017级硕士研究生们)

    在迄今为止二十余年的研究生导师岗位上,顾老师指导毕业的研究生已有130余位他们在各自的岗位不断成长着,如人民网常务副总编辑赵强、新华社安徽分社副总编辑杨玉华等已经成长为所在单位重要骨干人才。

    诗心文胆 笔耕不辍

    对顾老师来说,学术研究之余,通过散文、随笔、微文等分享读书的感悟和自然的美好,是一件赏心悦目的事情。他曾在自己专著中分享过他心目中的幸福时光:捧一本心爱的书籍,端坐在阳台上。茶几上泡上一杯翠绿的碧螺春,轻品香茗,喜读爱书,我心悠然。而季节一定是初秋的午后,最好有细雨敲窗......人生至境,不过如此了。或者夜深人静之时,抬眼远望,城市的喧嚣已经过去,只有清冷的路灯和零星的夜归人还在显示着这个城市曾经的繁华。低下头,思考和劳作多时之后,思想的闪光,终于化作了一行行物化表达的文字。

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    (顾理平老师与好友交谈)

    正是多年来对书籍、文学的热爱,在学术研究之余,顾老师醉心于散文、影评等多种作品的写作,看他的微信朋友圈,也可以不时读到他诗情画意的小短文。他说:“无论是学术论文还是文学作品,尽管写作时比较辛苦,但完稿后的幸福感完全可以消解所有的辛苦。所以我一直爱好写作。”顾老师迄今已发表新闻、评论、散文等作品1000余篇,获各类奖项100余次。较有代表性的获奖作品是影评《变异与融合》,获全国建国五十周年影评征文一等奖,与当年的华表奖一起颁奖。被问到作品能多次获奖的秘诀时,顾老师认为“会找角度、善于思考以及良好的文字表达能力是一篇作品能够获奖的不二法门。”

    除此之外,顾老师文学写作的兴趣还十分广泛,曾负责江苏省运动会、江苏省中外大学联欢晚会、江苏省大学生艺术节等大型活动总撰稿和主持词的撰写工作,创作过江苏省大学生艺术节的主题曲歌词,所撰写的演讲稿斩获过很多演讲一等奖。顾老师特别提到一个有趣的小插曲:“年轻时与一位南艺导演合作,撰写过大大小小数十场晚会的主持辞,给相关单位留下了良好的印象。直到2016年教育厅的一场晚会还找到我写主题诗,当时在南艺演出后广受好评,一度被别人误认为我是‘中文系’的老师。”

    品茗赏景 乐享生活

    顾老师常说的一句话是:“大学老师的生活不能只有学术,也要有生活。”在他看来,“在焦虑感日趋严重的社会,走进自然,悠游山水之间,是这个世界上最好的解压方式。”

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    (顾理平老师与朋友们)

    顾老师有三大爱好,一是品香茗,特别是秋天冷雨敲窗时喝的那杯茶最是韵味悠长。二是游山水,顾老师经常在朋友圈分享山水照片以及优美的出游随笔。双休日只要有空,就会与夫人来一场说走就走的旅行,感受山林的自然野趣,呼吸清新空气,静闻高飞的翠鸟留下的鸣叫,让工作日疲惫的身心重新舒展开来。谈及近年来印象深刻的旅行,顾老师回忆起了2019年7月份的一次远行。那时,他应邀去山东大学威海校区开讲座,于是和夫人提前一周从南京出发,沿着山东沿海美景边走边玩,在讲座前一天达到了目的地。没有特别的游览攻略,不设任何打卡计划,走一路、停一路、玩一路,看不一样的风景,只为不经意间美的遇见。“我觉得努力工作也是为了更好地生活,如果抛弃了生活,舍本逐末地成为工作机器,任何工作你都会感到了无意趣。我每次写作时只要思路开始短路,都会主动停下来,走进自然,让身心放松,有很多次思路的清晰都是在山水中接续完成的。”三是尝美食,“我喜欢品尝各地的特色美食,以鱼虾类美食最甚。在地美食是一种文化,它之所以能够在某个地域成为特色,一定潜藏了当地的风俗习惯、地理样貌等多种多样的文化意涵。”这就是顾老师平衡繁忙工作与悠闲生活的秘诀:品香茗康健身体,游山水放松身心,尝美食治愈生活。

    学生眼中的顾理平老师


    我自2003年投入顾老师门下,一晃已经17年了。这17年当然是职业发展、生命成长的重要时期,老师所给的潜移默化的影响和阳光雨露般的关怀很多。首先是老师谦谦君子、为人正直,诗意地栖居,追求岁月静美,这样一种为人和生活态度深深地感染着我。其次老师把学术融入生命,把前沿话题和生活实例结合起来思考,笔耕不辍,始终保持学术的高产量、高质量,令我钦佩,也是我要努力学习的。

    ——邹举 2003级学生

    现任南师大新传院副院长、副教授

    和老师相处最大的感受就是他会站在你的角度去着想,时常会被相处中的一些小细节和小瞬间温暖到,所以老师除了带我做学术之外,我觉得学着用“同理心”去和他人相处,这令我获益匪浅。

    ——俞立根 2020级新闻学博士研究生

    每次见到顾老师,他都会很开心地对我们笑。除了读书会,老师还经常和我们在朋友圈里互动,完全没有长辈的距离感。依稀记得第一次见面会上,顾老师就和我们强调要先学做人,再做学问。学做人,要学会感恩,父母放第一位;学会宽容,推己及人;拥有长在骨子里的善良,善待身边人。做学问,有教无类,多涉猎不同领域的书籍,探寻适合自己的路径。顾老师还会请我们喝茶喝咖啡,请我们吃大餐,帮我们拍照,如同父亲般关心着我们,分享自己的人生经验,教我们做人的道理和成长的秘诀。很幸运成为顾老师的学生,老师的每一句叮咛和教导我都会谨记在心,在纷繁复杂的世界里坚守初心,找寻正确的人生方向。

    ——周丽 2019级新闻传播学专业研究生

    还记得最初进师门的时候,顾老师和我们说:生活里一定要性格开朗阳光。这个要求与“一定要读多少书”“看多少论文”有很大的不同,顾老师一直很关心学生的生活,希望每一个学生都能开心顺利的成长。在研一这一学年中,顾老师带我们去郊游,带我们品尝美食,在饭桌上和我们没有任何距离的聊天,让我们倍感亲切。在学术研究方面,顾老师潜心治学的精神也深刻的影响着我们,只要我们遇到学术方面的问题,他都会尽可能地抽出时间约见我们,为我们耐心解释。无论在学习上还是生活上,顾老师既是我们的良师,也是我们的益友。

    ——侯明希 2020级新闻传播学专业研究生

    顾老师不仅是我的老师,更是我的偶像!他是一位很有才华的老师,这不仅体现在他的学术著作中,也体现在他的课堂授课里,而且老师涉猎广泛,写书写论文写诗写演讲稿都不在话下;他也是一位爱好广泛的师长,课堂上教我们读书看论文,下课后带我们赏花看风景;亦师亦友,老师也是一位友善的朋友,他常常体恤我们的不易,理解我们的烦恼,叫我们不用担心未来,一步一个脚印;他也很幽默,在课堂上时常引得我们哈哈大笑,希望老师一直都这么开开心心的。

    ——吴乙 2020级新闻与传播专业研究生



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