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  • 初心传承·导师访谈录 | 韩顺法:严谨治学惠桃李,教诲谆谆育新才

    发表时间:2021-06-16    浏览次数:

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    导师简介

    韩顺法,山东嘉祥人,管理科学与工程(文化产业管理方向)博士,教授,硕士生导师,信誉好的投注平台网址广告系教工支部书记。2004年12月加入中国共产党,2009年起担任南京师范大学文化产业管理专业教师,2013至2014年挂职南京师范大学常熟发展研究院,2014至2015年作为江苏省“第七批科技镇长团”成员任职南京市栖霞区紫东国际创意园管委会副主任,2018至2019年在新加坡国立大学文化研究中心(传播与新媒体系)担任访问学者。主要从事文化产业、传播政治经济学、文化传播和文化艺术智库等研究。

    在已经有些暑气的初夏时节,我们如约来到了韩顺法老师的办公室。办公桌上放着一摞刚刚被翻阅过的报纸,书柜上整齐地摆放着几本文化产业和新闻传播的相关书籍。他的手边是一份刚刚批改过的论文,远远望去,红色的记号与标注密密麻麻地排列在纸上,尤为醒目。在照例进行完每周日常的组会之后,韩老师和我们一同回忆起过去的往事……

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    (伏案工作的韩顺法老师)

    “我的入党初心,来自于儿时的启蒙”

    韩顺法老师自称“南漂”一族,说起这个称号,还要从他的求学经历谈起。2002年,刚刚从烟台师范学院(现鲁东大学)毕业的韩老师离开家乡,孤身来到南京,在这座具有历史厚重感的城市开启了崭新的读研生活。虽然当时家中条件并不是很好,但其继续读书的心愿还是得到了父母的大力支持。2004年,正在南京师范大学地理科学学院人文地理学专业就读研二的韩老师,踏实努力,认真学习,在思想上和行动上积极向党组织靠拢,并顺利通过考核,于当年12月加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员。

    “我的入党初心,应该是来自于儿时的启蒙。我们这一代人,特别是农村的孩子,在小时候听到了很多党的光辉故事。”儿时听过的故事给韩老师留下了深刻的印象,从此便埋下了一颗向党靠近的理想种子。入党十余年,韩老师从不敢忘记自己的初心,以及一名共产党员应有的责任和担当。

    在学习中成长,在成长中学习。虽然身份一直在转变,但韩老师始终坚守初心,并在学习与成长中不断增强自己的党性修养。从山东嘉祥的小乡村到如今南京的高校课堂,在一路的求学和成长的历程中,人生的阅历和经验的积累让韩老师对于党员身份有了更为深刻和透彻的理解。

    1921年中国共产党的诞生掀开了中国历史的新篇章,百年来,党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。个人的成长离不开党的关怀、国家的发展和社会的进步,而国家的富强也离不开每个个体的奉献和付出。短暂的挂职经历让韩老师对这句话有了更为真切且深刻的感受。2013年至2014年,韩老师先后到南京师范大学常熟发展研究院和南京市栖霞区紫东国际创意园挂职锻炼。“这段经历给我带来的最大感受是走出了学校这座‘象牙塔’,了解到社会的真实面貌。生活不易,每一个在其工作岗位上拼命奋斗的人都值得被肯定,致敬每一个认真努力生活的人。”

    不同的社会身份意味着不同的社会责任,对于党员和教师的双重身份,韩老师有着自己的理解:“作为一名党员教师,最基本也是最重要的职责就是把学生教好,首要任务是引导学生树立正确的人生观、价值观,培养社会需要的人才。还要把学术做好,这是我们的社会责任,也是国家对我们的期待!”

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    (韩顺法老师和同学们在一起)

    做学问,将论文写在祖国大地上

    人生需要磨练,读博期间的韩老师承担着学习与生活的双重压力,重压之下的他也更加体会到时间的宝贵和坚毅的可贵,“有时候我们有压力是很正常的,最重要的是学会如何把压力转化成动力”。除此之外,在做什么样的学术上,韩老师也有自己的看法,作为学者,做学问就要做“真学问”,做对社会有用的学问,解决社会存在的现实问题,将论文写在祖国大地上。在南京航空航天大学攻读管理学博士学位的这段时光使得韩老师对“困难”有了新的认识,韩老师直言:“经历了那段时光之后,感觉自己拥有了克服更大困难的底气。”面对学习生活中的困难和挫折,韩老师一再告诫他的学生,很多困难在当时看起来比天还大,但是事后会发现,只要自己勇于坚持,敢于面对,问题都会迎刃而解。

    2019年,韩老师前往新加坡访学,这段经历给他带来了很大的启发。国外的课程体系与国内相比存在很大的差异,在国外,学生往往是课堂的主导者和讲述者,需要把更多的功夫花在课下,同时也有更多机会和其他学者进行交流,在思想的碰撞交流之中,韩老师在学术上有了新的启发与思考。那时正值香港社会不稳定时期,香港问题受到国际社会的热议,身在异国的韩老师感受尤为强烈。在课堂内外的各种声音之间,韩老师始终坚定立场,积极维护国家形象。新闻舆论处在意识形态领域的前沿,对人们精神生活和思想意识有着重大影响,作为一名文化产业和新闻传播领域的从业者,韩老师深知国际舆论影响力的重要性,他希望能够通过自己的学术研究以及对学生的引导教育,和同学们一起做时代的记录者、建设者、服务者,共同成为人民心声的传播者、社会进步的推动者、公平正义的守护者。

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    (韩顺法老师在新加坡中国文化中心)

    师者先以德化人,后以技服人

    桃李不言,下自成蹊,教育最好的方式是耳濡目染与言传身教。“师者,所以传道授业解惑也。”作为硕士研究生导师,每当学生遇到难题时,韩老师都会第一时间给予开导和解答。虽然自己的科研工作十分忙碌,日常安排非常紧凑,但对于学生他从不吝啬时间。不论晴天雨天,家住仙林的他每周五都会来回驱车一小时赶来随园召开组会,和学生们沟通交流最近一周的学习情况。在交流中,韩老师把主导权交到学生手中,自己只做一位“引路人”,希望保留学生们最大的自主性,激发他们的积极性和创造性。对于学生的论文,他一定会逐字逐句地审阅,进行详细地批注,标点符号也不会放过,并及时和学生反馈,给他们面对面的指导与解答。除学习之外,韩老师也会对学生的生活状况尤为关照,并常常叮嘱学生们加强锻炼,强健体魄。

    “师者先以德化人,后以技服人”,教育学生的一个首要前提就是以身作则,严格要求自我。在日常生活中,韩老师将大部分精力都用于教学、科研、阅读以及指导学生。时间不够用,是他常常向学生们“抱怨”的一点。韩老师总是会语重心长地教导他的学生们要懂得珍惜时间,好好珍惜研究生时光,珍惜这段可以心无旁骛做学术的宝贵时期。“君子慎独,严于律己”,韩老师把难懂的道理言传身教给学生们,让他们学会在压力中汲取动力,在最好的年华里结出学术硕果。

    韩顺法老师寄语

    首先,要有理想,要有目标,只有有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。然后,要真正把读书学习当成一种生活态度、一种精神追求,使读书学习成为生活的自觉,内化为文化传承与创新的方式。最后,要学以致用、实事求是,实践是检验真理的唯一标准。

    学生眼中的韩顺法老师

    犹记起,三年前刚入学时,在师生见面会上初见韩老师。那时老师给我的印象便是谦逊、踏实、质朴,散发着学者的气息。后便选择老师为意向导师,有幸忝列门墙,相处三年。这三年里,感恩韩老师在学术道路上对我的指导和引领。我是一名从工科跨考到文科的学生,无论是理论基础还是文字功底都稍逊一筹。现在回想起来,我当时撰写的第一篇论文是多么的稚气和凌乱。韩老师阅读过论文后,首先便是给予了我最大的肯定和鼓励,这给我注入了极大的动力。后来老师对论文进行的反复批阅、修改,不厌其烦地教我如何规范撰写学术论文,大到框架,小到文字。印象最为深刻的是,在修改到最后一稿时,老师批阅到标点符号,这便是韩老师严谨的学术作风。在后来的学习生涯里,韩老师在学习上对我们一直关怀有加,每每有空,便会给我们讲述他近日的学习心得,每一次研讨便是一次学术洗礼。除了学习,韩老师也会关心我们的生活、情感,常如父兄般叮咛我们注意保养身体、少熬夜。在我考博升学期间,老师经常主动问询我的备考现状,给了我很大的鼓励和温暖。在学术上永远严肃认真、在生活上一直和蔼可亲的韩老师是我永远的学习榜样,非常感谢老师的栽培,让我一个寒门出身的学子有机会、有信心继续从事学术研究,希望以后我也能成为同他一般的优秀教师。

    ——徐鹏飞2018级研究生

    在我心目中,导师韩顺法教授既是一位严谨勤恳的学者,也是一位可亲可敬的长辈,还是一位亲切随和的朋友,可谓“至亲至善至知己,亦师亦友亦比邻。”严谨勤恳之于学术科研,韩老师一丝不苟的治学态度、砥志研思的学术精神为我树立了科研道路上的标杆;可亲可敬之于道德品行,韩老师堪当“为人之师表”、“行为之世范”;亲切随和之于日常生活,韩老师对待每一位学生都耐心、细心且关心,呵护学生的成长。研究生三年,韩老师始终是我坚定的后盾,指导我、鼓励我,让我能够在足够宽广的成长空间中不断探索、不断进步。在通往未来的路上,每每想到韩老师的叮嘱和教诲,都会让人走得更坚定、更从容。

    ——苏佳2017级研究生


    总策划 | 张晓锋

    总监制 | 沈菲

    图 | 韩顺法

    编辑 | 肖秋根

    文 | 李柯 李天颖

    责编 | 张一川 周丽

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